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Electricité 2008 (12) ::
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Post nº12 (id3848) envoyé par Odile le 29 Jun 2008, 21:08 voici les questions que j'ai eues hier.. Question 1: les equations de Maxwell dans la matière et là il n'y a rien à dire il faut retaper exactement ce qu'il ya dans le cours et il pose deux trois questions à coté sur la polarisation, pour voir si on a compris les notions que l'on retrouve dans le raisonnemnt;-)enfin moi j'ai su retrouver comment modifier div(E)=rho/epsilon0, mais par contre pour modifier la deuxième esaution rot(B)=mu0*J+mu0*epsilon0*(d(E)/dt), je me souvenais plus trop alors j'ai bidouillé un truc avec le rotationnel de B où B est obtenu à partir de H=(B/mu0)- M et puis pris son rotationnel pour réinjecter dans la grosse équation de rot B en fonction de d(E)/dt.. et résultat il m'a dit la formule obtenue était vérifiée mais que ct pas celle là qu'il fallait obtenir(logique j'avais bidouillé;) et que donc je ne concurrencerais pas Maxwell;-) quel humour^^ Question 2: les ampli - op dérivateur et intégrateur, bref redessiner au tableau les circuits considérés pour chacun de ces ampli-op et obtenir les expressions respectives des tensions de sorties V2 en fonction des tensions d'entrée V1..c'est faisable et puis quelques questions pour voir si vous avez compris le phénomène de saturation(+graphes à l'appui). Attention il prend plaisir à vous amener à vous dire des choses fausses par des raisonnements qu'il fait devant vous et qui semble corrects..=>vive l'esprit critique et prudence à ce qu'on dit!! pour moi, comme à d'autres, il m'a dit la note globale obtenue à l'oral sans préciser la respartition des points obtenus aux questions.. enfin un peu de vacances!! |
Post nº11 (id3840) envoyé par Seb087 le 29 Jun 2008, 01:28 Bonjour, première question sur les milieux : - équations magnétostatique en présence de milieu magnétique J'ai fait correctement tout le développement, en partant de l'équation sous forme locale rot B = mu0 J, où J sont tous les courants du monde, ensuite séparer en densité de courant libre et de magnétisation, et ainsi de suite correctement jusqu'au bout, j'ai également traité le cas linéaire, je ne sais pas si c'était demandé. Dans le développement, on utilise Jmag = rot M, il m'a demandé ce qu'était M (moment dipolaire magnétique) j'ai eu du mal à l'expliquer spontanément, il m'a donc fait partir de la polarisation P (dipôle électrique q*d) pour en arriver à la boucle de courant et le moment magnétique (I*S), ensuite il m'a demandé à quoi c'était dû au niveau atomique et m'a demandé deux mots sur les différents milieux magnétiques (dia, para, ferro). Arrivé à la fin du dév (que j'avais fait entièrement en local), il m'a demandé la forme globale, et préciser que le contour est fermé et que les courants traversent le contour. Ça a été moyen, malgré le développement initial correct, j'ai eu 5 ou 6 je pense. (voir note finale) S'en suit la question sur les circuits : - amplificateur opérationnel inverseur et non inverseur J'ai commencé par expliquer l'ampli op en général avec toutes les hypothèses, ensuite j'ai fait les deux circuits attendus, j'ai écrits toutes les équations mais je lui ai dit que je n'arrivais pas à les résoudre, et il m'a guidé sur la voie en me faisant comprendre que j'avais oublié une hypothèse (tension à l'entrée de l'ampli op négligeable). Une fois cette hypothèse considérée, j'ai retrouvé correctement les deux formules finales et j'ai précisé que ça ne dépendait pas du gain, ce qui était une bonne chose vu que le gain était difficilement mesurable précisément. Il ne m'a strictement rien demandé, je pense tout lui avoir dit spontanément, j'ai eu 7 ou 8, pour un total de 13. En fait, je ne sais pas exactement quelle est la répartition des points que j'ai eu par question, mais vu que j'ai 13 au total ça ne peut être qu'entre 5 et 8 ou 6 et 7. Je trouve que sur mes deux questions j'aurais mérité un petit point de plus. |
Post nº10 (id3837) envoyé par Le Chameau le 28 Jun 2008, 17:08 Ah que coucou 1) Equations électrostatiques en présence de diélectriques Sous-questions : Utilité d'avoir établi ces équations? (mesure des charges libres) Qu'est ce que la polarisation? 2) Adaptation d'impédance & Superpositions de puissances Le prof est moins cassant je le craignais, ça doit dépendre la manière dont vous présentez vos réponses. Dans les 2 cas clashez lui le cours sur le tableau, parlez un max, faites en sorte d'apparaitre sûr de soi (regardez le droit dans les yeux quand vous faites vos démonsrations, ça le fait ^^) ne dites pas de conneries sur des trucs fondamentaux et ça ira! Bonne chance à tous et ENFIN LES VACANCES SA MERE LA P... |
Post nº9 (id3808) envoyé par Houblond le 25 Jun 2008, 21:42 première question: point de fonctionnement d'un aimant -expliquer pk on peut considérer le champ B uniforme -décrire le chemin que fait le champ H Il m'a ensuite demandé de parler de la magnétisation, pk le moment magnétique est IS, expliquer ce que c'est etc deuxième question : puissance instantanée et puissance active -expliquer le signe de la puissance instantanée -c'est quoi la puissance réactive et d'autre sous questions du genre... Le prof ne vous met pas très a l'aise mais il donne quand même pas mal de points... |
Post nº8 (id3789) envoyé par rondoudou le 24 Jun 2008, 17:56 1e question: ----------- point de fonctionnement, => dans la demo, il a dévié sur les conditions aux limites de B. 2e question: ----------- puissance active- facteur de puissace: il a dévié sur la puissance complexe etc |
Post nº7 (id3782) envoyé par Hill le 23 Jun 2008, 18:57 [Suite] Non, elle sera saturée car |V1|"<"Vsat. 1.2/ Et si on veut remettre l'ampli. dans son état initial, que doit-on faire ? Il faut court-circuiter la capacité (ampli. intégrateur). Allez, courage. (Dsl pour les posts multiples) |
Post nº6 (id3781) envoyé par HiLL le 23 Jun 2008, 18:55 [Suite] Non, elle sera saturée car |V1| |
Post nº5 (id3780) envoyé par HiLL le 23 Jun 2008, 18:52 Je suis passé lundi 1ère question (milieux): ----------------------- Expression générale d'une capacité, d'une résistance et d'une reluctance. Il faut donc tapper tout ce qu'on sait. Si vous faites des dessins (d'un condensateur ou d'un tore par exemple il faut savoir préciser les surfaces ou les chemins sur lesquels on intègre, logique). Questions subsidiaires: ---------------------- 1/ Que devient la capacité dans un milieu diélectrique linéaire? Il faut donc refaire le petit calcul dans le cours (avec Sigma = Sigma libre + Sigmap) et trouver que C = epsilonr * C0 (avec C0 = capacité du condensateur sans diélectrique). 2/ Dans quel type de matériau l'expression de la reluctance est correcte? Milieu magnétique linéaire biensûr (car NI = R * Phi ou B = mu * H (relations linéaires)). 2ème question (circuit): ----------------------- Amplificateur opérationnel dérivateur et intégrateur. Il faut donc faire les dessins + les expressions de V2 en fonction de V1 et bien connaître les hypothèses pour un ampli. op. idéal. Questions subsidiaires: ---------------------- 1/ Si on applique une tension continue à l'entrée, est-ce que la tension de la sortie sera continue aussi ? Non, car (pour l'ampli. intégrateur par ex.) si on intègre V1(qui est cste) on aura V1*t. 1.1/ Et dans ce cas, est-ce que la tension continuera à augmenter sans arrêt? Non, elle sera saturée car |V1| |
Post nº4 (id3775) envoyé par Averell le 22 Jun 2008, 23:06 Je suis passé samedi midi J'ai eu d'abord les équations de Maxwell dans la matière il faut savoir expliquer pourquoi ont les modifient et quel est l'avantage des nouvelles? Réponse :1) il faut tenir compte du milieu(polarisation et magnétisation a savoir expliquer) 2) l'avantage est qu'ont ne tient compte que des courants et des charges libres: celles qui sont facile à CONNAITRE à modifier. Deuxième question : Puissance instantanée et active La il demande de savoir définir puissance(efficace ou non) et son signe la il m'a trop embrouillé. Questions subsidiaires: De quoi dépend son signe: De I et de V (logique) Est ce que p=i*v est tjs valable? Oui A quoi correspond P et Q et quel est leur sens physique? P:active et Q réactive. Puis il a enchainer sur la puissance complexe et m'as demandé de retrouvé l'expression de la puissance active(moyenne) a partir des phaseurs qui est: (Iefficace)^2 *Réel Z ou Z est l'impédance Décompose Z en partie réel et imaginaire Utiliser des exemples il aime ça style RC ou RL comparer les ça aide pour trouver les sens physique. Sinon le prof est HYPER GLACIAL mais JUSTE et il arrête pas de faire des blagues c'est Grenez quoi!! Bon courage pour la fin de la session. |
Post nº3 (id3769) envoyé par Anne D. le 22 Jun 2008, 14:16 Alors, je suis passé hier après-midi... Les questions sont exactement celles qu'il y a sur le site et vous conseille donc vivement de bien les préparer ! Première question : énergie électrostatique ! Un coup de bol, je la connaissait sur le bout des doigts. Après avoir expliquer toute la démarche, viennent quelques questions ! C'est la que ça se complexifie... Genre, il demande d'interpréter physique les résultats de la distribution de charge ! C'est à dire, pour le début de la demo dans ce cas, on à W = intégrale de vol (rho V dtho) et comme résultat final w=1/2*(yps0 * E^2). La première c'est l'intégrale juste sur le volume, la deuxième c'est pour tout l'espace (infini). Malgré l'interprétation physique plus ou moins bof, j'ai eu 16/20. Deuxième question : méthode des équations de mailles. Alors là faut un peu expliquer, parler de la méthode des équations de branches, mais pas assez systématique, donc on utilise la méthode des équations de mailles qui concisté à attribuer a chaque maille un courant de maille fictif... Puis on parle du système avec la matrice impédance de maille, on peut résoudre et trouver les courants de maille qui nous permette de trouver les courants de branches... Bref, expliquer un peu tout. Puis de nouveau les questions additionnelles, genre quelle est la règles pour trouver la matrice impédance de maille (simple) et plein d'autre truc. C'est alors qu'il vient avec les principe de superposition, je lui ai bien tout expliquer sauf que j'ai un peu accrocher sur les sources à fréquence différentes (on ne peut plus utiliser la méthode des phaseurs, juste le théorème de sup)! Alors, je lui explique qu'on fait la méthode des courants de maille pour chaque source (les autres sont court-circuité) et on additionne les résultats. Il m'as alors demandé qu'est ce qu'on additionne... Alors là je l'ai regardé d'un drôle d'aire disant "ben le résultat trouvé", et il m'as dit que ce n'était que les parties temporelles des résultats ! Bref, je lui ai pourtant bien tout expliquer, juste ce petit kwak sur cette fin de question. Il m'a donné 11/20 (un peu trop peu à mon gout... j'avais vraiment bien tout expliqué !) Le total me donne donc 13.5/20 et je passe de 10 à 12 donc c'est tout bénef, mais espérait plus quand même... Voilà, a+ |
Post nº2 (id3761) envoyé par Niarf le 21 Jun 2008, 19:28 Hello, j'ai eu l'oral d'électricité avec M Grenez aujourd'hui. Hop première enveloppe, une vingtaine de questions sur les mileux. Donc première question:force sur les parois d'un condensateur plan.Ok comme dans le cours (déplacement d'une des deux paroi de DLT(d)->traveaux virtuels,expression de C dans Q=CV etc.)Il m'a demandé si ca me semblais normal qu'il y ai une force...bah ouai sur une des surface on a des charges + et l'autre elles sont - =>vont s'attirer.Il m'a demandé quelles sont les condition pour que je puisse faire mon dévelo(->j'avais trouvé la force en considérant que la charge Q est cste(hop question:coment on fait pour qu'elle soit constante?-on débranche la source!) Deuxième question:Matrice de transmission et mise en cascade, la de nouveau j'ai répondu a sa question principale mais est venu ensuite des petites questions qui se basaient sur la définition d'un biporte(on dit par ex. 2accès mais pk pas 4 branches?(courant I1 ressort part la branche du dessous de même pour I2->accès=>on ne peut pas bracher un biporte n'importe comment dans un circuit).Il m'a demandé aussi si apres mise en cascade,l'ordre des matrices a de l'importance...-_-ouai...-sûr?!oui oui niarf! Voilà en espérant que ca va aider... Il est relativement sympa,et lors de ces questions il met un chouilla sur la voie mais si vous savez pas il attends "confirmation" et vous donne l'explication. Il cote de façon juste.Bon courage! |
Post nº1 (id3756) envoyé par Bore le 21 Jun 2008, 17:08 Voila, j'ai eu l'honneur d'inaugurer grenez ce matin ^^ niveau question, j'ai d'abord eu "équations magnétostatique dans un milieu magnétique". Rien de bien compliqué dans la démo, il faut juste retaper ce qu'il y a dans le cours. Les sous-questions sont elles un peu plus fourbes vu qu'il demande le sens physique d'à peu près tout et ne laisse AUCUN passage de ligne au hazard. En suite j'ai eu "tranformateur réel". Faut commencer par expliquer le transfo idéal et puis expliquer en ultra-détail toutes les pertes qui apparaissent dans le réel (ordre de grandeur, cause, conséquences, ...). Encore un fois, rien n'est laissé au hazard ... mais vraiment rien ... Sinon il est plutot chouette mais ne met pas du tout à l'aise, il te fait tourner en rond jusqu'à ce que tu finisses par te tromper mais donne quand même pas mal de points. Bonne merde |
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