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| Chimie générale 2007 (35) ::
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| Post nº35 (id3245) envoyé par Alex le 30 Jun 2007, 11:54 Je suis passé hier matin. Voici mes questions : 1°/Représentez l'allure générale d'un diagramme de phases liquide-liquide et expliquez. Il faut juste expliquer les deux zones du graphe (Celle où il y a une seule phase, et celle où il y en a 2) et expliquer ce qu'il se passe exactement dans la région où 2 phases coexistent. Ensuite il faut énoncer et démontrer la règle des segments. 2°/Expliquez tout sur les semi-conducteurs. définition (Les deux bandes d'OM avec la "bande interdite" qui laisse malgré tout passer quelques électrons), exemple d'un semi-conducteur (Silicium), comment augmenter la conductivité (augmenter la température, dopages type n et type p) puis enchaîner sur les jonctions p-n. Il y a deux pièges pour cette question. la première quand il vous demande si le Silicium est conducteur à température ambiante. Il faut expliquer que certains électrons peuvent malgré tout passer au travers de la bande interdite -> semi-conducteur. La deuxième lorsqu'il vous demande si un semi-conducteur dopé est chargé -> Non car le semi-conducteur et l'élément dopant sont tous deux neutres (Beaucoup de gens sont tombés dans le piège ici). Bref, je suis rentré avec 13 et ressorti avec 15. Je le répète donc, cet examen est tout à fait faisable. Il faut juste lui montrer que vous connaissez la matière, et si vous ne faites pas trop de bourdes (Ni trop grosses), vous aurez vos points. Bonne chance aux derniers. |
| Post nº34 (id3206) envoyé par Benji...tr le 28 Jun 2007, 20:44 J'ai eu l'oral cet aprem. J'ai eu deux questions. La première portant sur le diagramme de phases liquide-liquide avec plusieurs autres questions comme la démonstration de la règle des segments. Deuxième question, j'ai dû parler des deux formes allotropiques du carbone (les deux formes les plus courantes :diamant et graphite au cas où ;-) ) et expliquer leurs propriétés et les différences qu'il y avait entre les deux. Puis, j'ai eu des questions en plus sur les orbitales, les hybridations,... Pour info, je suis passé de 10 à 12 au final. Ciao ciao, Benji |
| Post nº33 (id3204) envoyé par Ponponic le 28 Jun 2007, 19:19 Bon, je ne sais pas si ça sert encore à grand chose pour ceux de cette année, mais en tout cas, ceux qui auront le plaisir de faire cette oral en juin 2008 pourront profiter de mes questions ! Question 1 : ------------ Parler de la solubilité, définition, application sur AgCl - effet d'ion commun sur la dissolution du sel - expliciter le kps de cette dissolution - règle de sollubilité - ions complexes : appliquer à AgCl (==> NH3) et discussions diverses et fortement enrichissantes... Question 2 : ------------ Catalyse homogéne : - définir un catalyseur, parler de l'énergie d'activation et du principe du catalyseur sur cette énergie d'activation (il l'a diminue). Application en citant un exemple (a vous de le connaitre) ! Moi j'ai citer le fréon 12 (C Cl 2 F2) et les problèmes de la couche d'ozone... Pouvoir tout justifier. Je suis rentré avec un malheureux 11 et suis sortit avec un petit 13 ! Bonne chance aux autres... |
| Post nº32 (id3198) envoyé par Bohr le 28 Jun 2007, 12:29 Bon, je suis passé en chimie ce matin et j'ai plutot eu une bonne pioche - Produit de solubilité, effet d'ion commun, effet d'ion complexe (définition, rapport avec structure de Lewis) et l'appliquer a AgCl avec NH3 comme ion complexe - (SO4)2- donner deux structures de Lewis distinctes (la première, y'a que des liaisons O-S simples et dans la deuxième, yen a deux doubles et deux simples) et dire laquelle des deux est la plus vraisemblable (c'est celle ou la charge formelle est la plus petite) ... il a en suite dérivé sur les hybridations Voila, sinon il est super sympa mais n'aide pas beaucoup et préfère le raisonement au par coeur. Bonne merdasse |
| Post nº31 (id3187) envoyé par Rocky le 27 Jun 2007, 11:28 Alors je pense que j'ai eu une toute bonne pioche: 1) pH d'une solution de HCl 10-7 molaires. Comme un boulet g d'abord fait sans le bilan d'electroneutralité... mais j'me suis rattrappé quand je voyais que ca foirait. G eu 6 finalement pour celle-ci. 2) Qu'est-ce qu'une orbitale et les nombres quantiques associés? D'abord dire que c'est la distribution de probabilité de présence. Ca vient de l'équation de Schrödinger dont une solution fournit une fonction d'ondre dont le carré donne une orbitale etc... énergie quantifiée... Pis parler de n, l, ml, ms: dire ce qu'ils représentent, leurs domaines de variations. Il m'a aussi demandé si l'energie augmentait si on se rapprochait du noyau.. j'ai pas su répondre (apparemment oui pcq l'électron se stabilise). Vala g eu 7 pour celle-la... Donc pour cet oral y a une bonne partie de chance pcq y a des question bien plus chaudes que celles que j'ai eues... suffit de les eviter! Bogaerts je l'ai pas trouvé specialement sympa mais pas vmt mechant non plus. Il apprecie pas quand on sait pas et est content quand on se rattrappe... Puis quand c'est fini la seriosité s'envole et il fait un peu la causette. voila bonne merde aux suivants et que la chance soit avec vous! |
| Post nº30 (id3179) envoyé par sylvain le 26 Jun 2007, 23:22 11 à 12, lol |
| Post nº29 (id3178) envoyé par sylvain le 26 Jun 2007, 23:22 Slt, 1) travail d'expansion (en général et ds le cas d'une expansion isotherme) 2) équation de vitesse de réaction et de vitesse intégrée d'une réaction A>produits d'ordre 2 (et déviation sur les bilans de matière) Bien lui montrer qu'on sait de quoi on parle, et savoir justifier toutes les formules qu'on utilise Le prof aide? bof, pas trop, il est effectivement sympa mais quand l'exam est fini, il faut quand meme un peu de chance et alors ca va (je suis passé de 11 à 20) bonne chance |
| Post nº28 (id3175) envoyé par présidant le 26 Jun 2007, 20:26 j'ai passé l'oral de chimie question 1 : Etablir le lien entre la constante d'équilibre K et l'énergie de gibbs Puis lier (ln)K avec la température (van't Hoff) Puis représenter ça graphiquement l'allure et commenter et il demande 2-3 trucs à justifer question 2: hybridation, expliquer TOUT TOUT TOUT (citer les types,lien type d'hybride géometrie molecule etc...) puis l'appliquer au CO2 et dessiner la molécule et les liaisons sigma pi rentré avec 11 sorti avec 13 bonne chance au suivants |
| Post nº27 (id3168) envoyé par Tchoum/sophie le 26 Jun 2007, 18:18 Première question : Démontrer que l'énergie libre de gibbs est la travail maximal. et expliquer d'ou vient le s = q rev / T --> démo ac les micros états. IL faut surtout insister sur le fait que c'est réversible donc pas de perte d'énergie. Deuxième question : Qu'est ce qu'un semi-conducteur + exemple dans la vi courante. --> silicium de type n et type p --> doper ac quoi??? Ensuite jonction type np + parler de la polarisation. IL est assez sympa bonne chance pour les autres!!! |
| Post nº26 (id3154) envoyé par doudoo le 26 Jun 2007, 16:58 1) Effet ion commun sur la solubilité d'un sel. 2) Discussion autour des solides ioniques et moléculaires. Divers sous-questions sur la polarité, l'eau régale, l'ajout de H+ à sel,... Bonne merde à tous!! |
| Post nº25 (id3152) envoyé par doudoo le 26 Jun 2007, 16:56 1) Effet ion commun sur la solubilité d'un sel |
| Post nº24 (id3137) envoyé par LeSaumon le 26 Jun 2007, 13:01 J'ai passé l'oral de chimie ce mardi matin... Le prof vous tutoie,j'ai eu l'impression de me croire à un entretien d'embauche... 1 ère question : déterminer le pH d'une solution HCL 10^-7 M (Bilan d'electroneutralité,justifier pourquoi pH 8/10 2 eme question : déballer la loi d'Arrhénius. carton plein,il aime vraiment qu'on lui sorte un exposé,avec dessin,justification au tableau,etc quelques questions relativement simple de sa part pou bien vérifier la compréhension : comment déterminer l'énergie d'activation graphiquement ?(en portant ln (A) sur l'ordoonée à l'origine),pourquoi il est impossible de mesurer expérimentalement cette ordonnée à l'origine?( on a posé 1/T en absice => en x=0,t=infini => non mesurable expérimentalement ) => 9/10 avec 17/20,il me fait passer de 12 à...15 waaah :) cet exam,c'est 50% étude,50% chance,il suffit simplement d'éviter les chapitres 7 et 12,et ça devrait passer sans problème ;) |
| Post nº23 (id3136) envoyé par Snowangelic le 26 Jun 2007, 12:10 Question no 1 : Calcul du PH d'une solution de 10^(-2) molaire de H2SO4? Comme j'avais déjà vu que cette question était possible, j'ai expliqué avant qu'il le demande que la seconde dissociation etait plus faible que la premiere, qui, elle est complète (puisque acide fort). Pas eu de soucis a cette question. Il m'a demandé comment rejetter une solution puisque l'eqn est du second degré. (Une des solution demande de consommer plus de réactif que ce qui est présent). Question no 2 : Ce que c'est que l'eqn de vitesse intégrée + démo de cette eqn si on est a l'ordre 2. Une fois que j'ai eu fini de démontrer la formule et d'expliquer qu'on obtient une droite si on place 1/A en ordonnée et t en abcisse (en assimilant a l'eqn d'une droite y=ax+b) Il m'a demandé d'ou venait la formule -r = dA/dt Et la ca a fait blakout dans me tete :s du coup il m'a proposé de regarder ce que ca donnait dans un réacteur ou F in = F out càd pas le fetch back. J'ai pas su donner l'eqn du Bazard mais j'ai écrit une formule + ou - sensée (qui s'est avérée etre presque complète) et je lui ai moi-meme fait remarquer que ce qui était marqué ne pouvait etre correcte puisque les unités ne collaient pas (il a apprécié la démarche). J'ai pas été plus loin par ce que pour corriger ca, je me barrais sur la mauvaise pente. Il m'a aussi demandé le déf de ce que c'est que la vitesse d'une réaction (nbr de fois que se déroule la réaction par unité de temps et de volume). Dans le but de voir si je maitrisais les bases. Il a jugé la premiere question pas mal du tout, mais que c'était dommage que je me sois embourbé dans le bilan du réacteur (logique). Il trouvait que j'exposait les choses clairement sans qu'on ne doive me poser de question pour voir si les choses importantes sont maitrisées. Je suis entre avec 11, j'ai eu 16 (9 et 7 je crois) => 14 au finish. Conseil : essayez d'etre structuré dans vos réponses : 1) Déf : 2) Formule + démo si besoin 3) Expliquez la formule dés que vous l'avez écrite (avant qu'il ne vous le demande) avec les trucs intéressant (role de la T, présence ou abcence de pression etc) Good Luck |
| Post nº22 (id3130) envoyé par Adrien le 26 Jun 2007, 09:52 1) Donner la définition de l'entropie en fonction des micros-états, et en déduire la relation entre Delta(S) et Qrév. Sous-questions : qu'est-ce qu'un micro-état, pourquoi Delta(U) = 0 dans une transfo. réversible, quelles sont les conditions pour que l'on puisse faire le raisonnement (->isotherme). 2) Cinétique ordre 1 : retrouver l'équation de vitesse intégrée, avec comme sous-questions pourquoi d[A]/dt = -r, et que devient cette relation si, au lieu d'un système fermé, on est dans un système fed-batch avec des réactifs qui entrent en permanence. |
| Post nº21 (id3125) envoyé par Renaud le 25 Jun 2007, 20:56 Question 1 (num 62) Expliquez ce qu'est une bombe calorimétrique? (sous entendu : un petit schéma, une explication du fonctionnement, l'utilité de l'appareil, comment le calibrer (connaître les deux méthodes)) sous question : quelle grandeur thermodynamique connaît-on grâce à cet appareil? (j'ai dis l'enthalpie, c'est faux, il s'agit de la variation d'énergie interne) Question 2 (num 113 je crois, pas sûr...) Expliquer la théorie RPEV + expliciter avec le tétra-fluorure de xénon (XeF4 je savais pas...) (sous entendu : en donner la structure de lewis puis la géométrie et la structure (attention, pas pareil ^^), pouvoir justifier la structure que l'on donne à cette molécule...) Sous question : quelle est l'hybridation de Xe et des F. Voilà, il a été sympa, il m'a aiguillé quand je pataugeais. Il apprécie particulièrement que l'on puisse faire les démos mathématiques et aime aussi que l'on s'en serve pour retomber sur ses pattes, moi en tout cas ça a sauvé ma question 1. Les explications ne doivent pas être longues, du moment que vous dites le principal, l'important. Si vous voulez plus de détails, où même que je vous dise les réponses qu'il fallait donner, vous avec mon adresse mail. Bon courage et bonne merde à tous! |
| Post nº20 (id3124) envoyé par niarf le 25 Jun 2007, 20:40 'lut voila mes questions: .Démontrer que dltG=w'max(pas oublier conditions initiales-> réversiblilité) .Electrolyse,ce dont il s'agit,cas de l'électrolyse de l'eau,réaction spontanée?Que faut-il pour que celà soit spontanné?etc... |
| Post nº19 (id3109) envoyé par Eric le 25 Jun 2007, 15:22 alors voilà moi j'ai eu droit à une bonne pioche(ou pas) 1°) Rapport entropie - micro-états puis déf variation d'entropie. 2°) Théorie des colisions. Tout ,la formule k=zpe^Ea/RT avec explications. En fait on s'est arrètés là parce que c'était de tt manière pas assez pour moi. Alors voilà pour le reste bonne chance/merde aux suivants. |
| Post nº18 (id3097) envoyé par Thibaut le 25 Jun 2007, 11:14 Coucou, suis passé ce matin et ca a bien été , je suis passé de 13 a 15 ... franchement il est hyper sympa et il aide bcp quand on est coincé :D voila mes questions : 1° calculer le ph d'une solution d'H2so4 0.01M => il donne le ka2 et a vous de vous débrouiller ... expliquez en le plus possible , 2 eme dissociation plus faible car le chatelier, existe t'il d'autre polyacide avec une tellement forte dissociation ? NON , h2so4 est le seul polyacide fort et des petites questions sur le sujet ... 2° ordre 0 , dire que derivée de Ca par rapport au temps est égale a - r , et pq ... la j'ai dévié sur le fed batch ;) ( fallait s'y attendre qu'il allait aimer:D ) et en gros c'est pas compliqué comme question ... il m'a aussi demandé dans quel cas on a une ordre 0 ( catalyse hetero ... ) Bref il est super sympa comme prof , et le fait que j'ai dévié exprès sur le fed bath lui a montré que j'avais bien compris et tout ... initialement il avait mis 7.5 pour la Q1 , mais après la Q 2 il m'a mis 8 .. bonne merde aux autres |
| Post nº17 (id3091) envoyé par Bamba le 24 Jun 2007, 22:21 Définir le pourcentage de dissociation Qu'est ce qu'une orbitale |
| Post nº16 (id3086) envoyé par Deni le 24 Jun 2007, 16:27 Salut les ptits gars Alors mes questions: 1) Calculer le PH d'une solution d'HCl 10-7 M... Bref, rien de bien compliqué, juste penser au bilan d'électroneutralité évidement 2) Les semi-conducteurs... Expliquer le semi-conducteur type n, type p, jonction p-n Le prof est super sympa, il pose quelques petites questions pour voir si vous avez bien compris de quoi vous parlez. Et au vu des personnes passées le même jour que moi, il n'est généralement pas avare coté points; perso, je passe de 13 à 15 alors super contente! Voilà bonne merde aux autres! |
| Post nº15 (id3075) envoyé par Raph le 23 Jun 2007, 18:42 hello alors j'ai eu du bol sur les questions: Question 1: expliquer la constante d'équilibre en fonction de l'énergie de gibbs puis en fonction de la température (équation de van't Hoff) puis faire un graphique et expliquer le tout question 2: la catalyse hétérogène (définir catalyseur, catalyseur hétérogène, comment ça accélère la réaction) + donner des exemples je suis rentré avec 12 et je suis sorti avec 15 (cool quoi!) il est très sympa et détendu peut-être qu'il est plus pointilleux avec ceux qui ont raté les écrits, mais je suppose qu'il part du principe que si on a réussi les écrits on maîtrise déjà assez bien la matière donc il est moins pointilleux et va moins dans les détails (genre j'ai pas du démontrer la formule de lnK en fonction de delta G) évitez juste de tourner autour du pot ou d'hésiter parce qu'alors il va chercher en profondeur pour voir si vous avez vraiment compris sur ce, bonne chance à ceux qui doivent encore passer |
| Post nº14 (id3074) envoyé par Alex M le 23 Jun 2007, 18:04 YO.. moi g eu l'oral today... j'avais 13 avant de rentrer... je me casse ac 15. comment j'ai etudier bein j'ai d'abord lu tout le cours... absolument tout comprendre... ensuite ce que j'ai fait.. c'est ke j'ai repondu a toute les questions qui etaient sur oraux.be de toute l'annee.. comment j'aurais repondu au prof et tout.. l'oral: avant l'oral gros stress.. tjr peur ke telle question sorte .. mais bon ce ki doit se passer se passera.. des ke tu pioches les questions le stress s'en va (du moin pr moi ct le cas).. j'avoue ke j'ai eu un peu de chance.. mais de tt facon c 75% etude et 25% chance.. premiere question: donner le travail d'expansion et cas particulier du travail isotherme.. j'ai commencer par dessiner le piston .. puis g expliquer ke w=F.d (F forse ki s'oppose au mvt) (de maniere generale) .. puis g dit ke pour ke se soit expansion il fo ke le piston monte.. Wmax kan Pext = P ==> si P ext > => compression donc pas expansion. ensuite il m'a demander si le travail est positif ou negatif.. moi je lui ai dit ke l'observateur etait ds le systeme.. mais apres j'ai cafouiller pour dire si ct positif ou negatif.. (a la fin c negatif) .. puis pr trouver le travail isotherme. pr un gaz parfais. betemement intergrer en remplacant p par nRT/V ... j'ai eu 8/10 a cette question Deuxieme question: les orbitales. j'ai donner la definition, j'ai dit ke c la probabilité de presence d'e- . j'ai dis k'on trouvais graphe au carre de la fonction de schrodinger. puis j'ai parler de tt les nombre quantiques.. n, l, ml, ms ..explique ce k'ils designent. pour n il m'a demander si l'energie est plus negative kan c proche ou loin du noyan.. la g cafouiller aussi... puis j'ai parler du truc de Paul, il avait eu bon je crois... et voila .. g eu 8 a celle la aussi... M.Bogaerts: il est relax.. il est sympa est poli .. donc soyez le aussi.. il vous vouvoie.. voila ... comparé a physqiue cet oral est easy.. il demande presque pas de detail et ca dure environ 30 minutes meme si t'as l'impression ke t resté dedans ke 10 minutes... |
| Post nº13 (id3059) envoyé par Adeline le 23 Jun 2007, 11:54 Moi j'ai eu comme question : Expliquez l'effet d'ion commun Décrire la molécule de CO2 (sp) etc.. |
| Post nº12 (id3058) envoyé par Laurent le 23 Jun 2007, 11:51 alors, moi j'ai eu une première question facile (ou presque): - les def des acides et de leur force. Il m'a posé plein de question sur les base, les réaction types, les acides (et bases) au sens de Lewis mais pas des autres théories... Faites attention, certaines de ses questions pourraient vous inciter à répondre d'une certaine manière...c'est pas du tout la bonne réponse. par ex. pour les acides et les bases, il m'a demandé dans quels milieux ca se passait (ce à quoi j'ai à chaque fois mal répondu :-s) et pour Arrhénius, il m'a demandé "dans quel groupe de molécules on a un acide", le groupe est en fait une bete molécule (l'eau) et comme un con, j'ai dit des molécules dipolaires (comme l'eau mais c'était trop tard :-s)... deuxième question : - Donnez moi l'évolution de la vision (ou un truc du style) de l'électron. (bref, dans notre syllabus, le début du chapitre 10) Alors là... Il m'a demandé qu'elle grande découverte avait fait Einstein. corpuscules ont propriétés ondulatoires ou ondes ont propriétés corpusculaires ( 1 chance sur deux, manque de bol, j'ai pris la mauvaise...pour ceux qui savent pas, c'est la deuxième...enfin, je crois) Et il est remonté jusqu'à la fameuse question : comment ont fait deux informaticiens (dont je ne connais plus le nom...mais on s'en fout-->il a dit qu'il s'en foutait des noms) pour vérifié la "loi" de De Broglie...et là, j'ai coincé...(pour ceux qui savent pas, c'est la diffraction et il faut tout connaitre dessus...) En bref, faut tout ressortir sauf les Schroninger (ou un truc du style) Autant dire que pour moi, il a pas arreté de faire des grimaces... il a arreté là... Il m'a dit que j'avais dit quelques conneries (impardonnable) à la première qui est pourtant une des plus faciles --> 6-7/10 La deuxième était nulle --> 4-5/10 Il m'a aussi dit qu'il m'avait mis ces cotes car j'avais réussi mon année (hé oui, il cote plus vache ceux qui ont moins de 10/20) suis passé de 13 à 12/20 (j'ai eu 11/20 pour mon oral) Bonne chance pour les prochains... |
| Post nº11 (id3045) envoyé par etienne le 22 Jun 2007, 21:52 alors j'ai passé l'oral de chimie et j'ai eu : 1) pression osmotique (dem + application)....facile! 2) catalyseur homogène ( expliquer + donner un exemple ( le cas du fréon 12 , voir fin du cours + expliquer pourquoi est-ce mal pour nous --->trou de l'ozone). Attention pour la dernière il m ' a demandé les réactions!! Il était hyper cool donc no -stress et tout ira bien ...pour ma part j'ai fait 16 donc je passe de 11 à 14 donc c'est vraiment faisable !! bon travail et VIVE LES VACANCES lol;) |
| Post nº10 (id3012) envoyé par juan le 21 Jun 2007, 21:51 bon cet aprem j'ai eu comme question: 1) donner une relation entre l'energie libre de gibbs, la température et la constante K. Faut savoir absolument tout justifier. 2) Demontrer nerst. démontrer que l'energie de gibbs est aussi égale a Wmax. Enchainer enfin sur la pile Zn/Cu, en gros la aussi il faut absolument tout connaitre, il laisse rien passer. J'ai aussi eu une 3e question, car je suis rentré avc 9 et il était pas chaud a la base de me faire reussir. en gros il m'a dit que si jamais je repondais bien je reussisait.. 3) Faire le diagramme de Lewis du CO2, enchainer sur une representation RPEV (expliquer bien en quoi ca consiste), faire aussi l'hybridation de cette molécule ( en gros la faut savoir que C c'est un sp et O une sp2..) et dessiner la representation sur le tableau (la mon dessin il ressemblait a rien...). fallait aussi que j'explique bien en quoi consiste les hybridation... comparer avec la molécul de H2O. finalement fallait en déduire que CO2 est une molécule linéaire... Bon finalement je suis rentré avec 9 et ressorti avec 10, j'ai l'impression que si jamais tu rentres avec moins de 10 il est pas super cool pendant l'examen (voir meme un peu cassant), il veut vraiment que tu te battes pour reussir...Sinon après a la fin de l'examen il est plus cool Bonne merde aux prochains! |
| Post nº9 (id3005) envoyé par lou le 21 Jun 2007, 19:53 je suis passée cette aprèm voici mes deux questions 1. expliquer l'effet d'ions commmuns sur le Kps+ effet d'une solution acide sur le Kps de NaOH+ effet d'une solution acide sur AgCl (non car Cl- est une base faible...ensuite il demande quelques explications sur les ions complexes). 2. trouver l'équation de Nernst+ expliquer d'où vient la relation delta G=-nF E+application sur la pile Cu/Zn + que devient cette équation à l'équilibre. Bonne chance à tous, il est très sympa et aide si on bloque. |
| Post nº8 (id2999) envoyé par Hong le 21 Jun 2007, 14:40 1e Question ----------- Expliquer le travail d'expansion j'ai fait le boulay sur cette question, j'ai un peu dévié du sujet, j'ai commencé a developer Wmax et Qrev ...j'ai expliqué comme une merde pcq je ne savais pas par ou commencer, ni ce qu'il voulait exactement entendre. Il fallait simplement dire quand le travail atteint son maximum (quand p a l'intérieur du piston est égal a p extérieur), je suis vraiment parti dans un raisonnement rien a voir, mais il m'a quand meme mis 5/10, il essaye d'aider en posant des questions pr orienter sur la bonne réponse. 2e Question ----------- Les energies inter-moléculaire, les ponts hydrogenes, citez quelques exemples, ne citez des molécules avec une grande différence d'electronégativité mais non polaire etc... question que je ne maitrisais pas tellement, mais j'ai su baratiner quelques trucs, il a aussi demandé d'indiquer d'autres atomes que le O qui font des ponts hydrogenes etc.. bref un conseil: essayez de répondre en continu sans vous arretez , et essayez de ne louper aucun élement, il m'a repproché qu'il a du me tirrer les vers du nez, finalement j'ai eu 8/10 a cette question |
| Post nº7 (id2998) envoyé par Charlie le 21 Jun 2007, 13:25 Bonjour tout le monde, Voici les questions que j'ai eu à l'examen ce matin: Première question: Osmose (la totale) Seconde question: Résonance dans le cas de l'anion nitrate [NO3]- Quelques questions subsidiaires sur les hybridations. Il est assez large dans sa notation (J'ai eu 7/10 à la première question alors que je suis assez bien passé à côté de la démonstration de la formule...) et il est très sympa pendant l'examen... Par contre, il semble bien qu'il est moins exigent envers les étudiants qui entrent avec des notes supérieures à 10/20... Bonne chance.. |
| Post nº6 (id2994) envoyé par nicolas le 21 Jun 2007, 11:49 Moi g aussi eu l'oral g pioche 2 question assez simple 1° solution tampon ==> melange acide faible et sel et base faible et son sel etcc 2° equation de Nernst ==> demon +deltaG etcc Conseil: Mr Bogaert est super sympa a son examen, il cote juste L'important est de comprendre ce que vous expliquez .. si vous comprenez pas il va le voir et va vous saquer aussi sec meme si vous connaissez la demo par coeur. ( info je suis passe de 11=>12 et g fais le con a la demo de nernst :) ) Bon courange |
| Post nº5 (id2993) envoyé par Max le 21 Jun 2007, 11:28 Hé ben, j'ai eu 2 questions faciles... coup de bol Calcul du Ph d'HCL 10^-7M et demonstration de l'equation de vitesse intégrée d'orde 1 à exlpiquer et démontrer (savoir d'ou vient les formules, mm celle de r= - (dCa/ dt) !) Sinon j'ecris surtout ce message pour vous dire que Bogaert est super sympa lors de l'oral ! ya vrmt aucune crainte à avoir envers lui! ca se passe comme ca : tu stresse a fond avt de passer, tu rentre dans son bureau avec la peur au ventre, puis le moment horrible de piocher la premiere question sous forme de numéro ds son ptit sac en plastique. Là il te lit la question... puis tu y reponds et ensuite tu pioche la seconde quesion etc... et voila... Bon courage à tous! |
| Post nº4 (id2987) envoyé par Alexis le 21 Jun 2007, 10:20 Je rentre heureux dans son bureau avec une seul pensé "Même pas peur ptit gars, ton exam je vais trop le gérer". J'avais plutot intérêt vu que ma cote global était de 9/20. Question 1 ---------- 1° Donner l'entropie en fct des micro-etats + explication. Donc S = kb.ln(omega) et un ptit peu de blabla. 2° Démontrer dS = Qrév/T. Question 2 ---------- Donner les deux formes allotropiques du Carbone. La du coup j'avais plus trop la même pensé que j'avais au début. Surtout que le mot allotropique ne faisait pas partie de mon vocabulaire. Je me suis dit: "Qui dit carbone dit graphite et diamant". Je lui ai sorti deux trois trucs. Bref je suis passé de 9 à 7/20 ce qui fait énormément plaisir.. surtout que j'avais rien prévu pour les vacances.. je sais quoi faire maintenant. |
| Post nº3 (id2985) envoyé par Dim le 20 Jun 2007, 17:56 Bon je pense que cet exam est reussissable sauf quand vous avez la malchance de tomber sur des quest des deux chapitre que vous avez bacquer par manque de temps comme moi... alors cest impardonnable 1) diagramme liquide-liquide expliquer la totale 2) semi-conducteur, jonction p-n aussi la totale... Il regarde si vous avez vraiment bien compris la matiere, il vous aide en vous posant des questions... il est tres relax et il n'ast pas aussi impressionnant que tout le monde le dit... il suffit d'etre tres poli... etudier tout votre cours si vous avez le temps... (en 1 jour c pas possible de tout revoir...) et avec un brin de chance ca passe tout seul... ps: je crois que cest bon le malchanceux des Ba1 est passé vous n'aurez plus ce pti probleme que j'ai eu... |
| Post nº2 (id2978) envoyé par spazmy le 19 Jun 2007, 18:03 1) Qu'est ce qu'une solutions tampon? donné des exemples.. Demontrer hasselbach. 2)Théorie des colision? Demontrer arénhuis. |
| Post nº1 (id2974) envoyé par Stephan le 19 Jun 2007, 12:14 Voila mes questions : 1. les 3 définitions d'acides, exemple d'une base au sens de Bronsted, qu'est ce que la force d'un acide, est ce que le pH permet de connaitre la force de l'acide. 2. Définition équation de vitesse intégrée, démonstration de l'équation de vitesse intégrée d'une réaction d'ordre 2 de A->produit, démonstration du temps de demi-réaction, pourquoi d[A]/dt = -r, que vaut d[A]/dt plus démo dans un reacteur "semi-ouvert"(on apporte des réactifs mais rien ne sort). Voila je crois que c'est a peut prêt tout. Petits conseils : j'espere pour vous que vous n'aurez pas une question facile car il laisse rien passé il dégomme tout de suite (j'ai eu 2/10 pour la première question...) tandis que si c'est plus dure on a droit à 1 boulette ou 2. S'il fait des mimiques ou des grimaces c'est mauvais signe... Réfléchissez bien avant de répondre car meme si vous vous rattrappez c'est pas top. Connaissez bien toutes les notions de base et bien comprendre d'ou viens chaque chose. Rien laisser au hasard. Si vous vous trompez il va voir plus loin pour voir ce que vous connaissez sur le sujet et il essaie de vous aidez (même si parfois ca enfonce plus qu'autre chose...) mais c'est à vous de tout dire. On était que 2 à passer ce matin donc il était plutot tranquille mais vous allez etre certainement beaucoup plus nombreux les prochaines fois donc il vous laissera surement beaucoup moins de temps pour vous rattraper. Allez bonne chance et bonne continuation à tous. |
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