Site des Oraux

Théorie des structures hyperstatiques (30) :: post
Années :: 2005 :: 2006 :: 2007 :: 2009 :: Toutes

Post nº30 (id3925) envoyé par Kaoutar  le 26 Jan 2009, 20:30
Salut

Mes questions sont:

- Manque de concordance ( définir un manque de concordance, quand est ce qu'en dit qu'une structure est non concordante, puis il m'a demandé pourquoi on prend le manque de concordance positif dans le sens de l'inconnue hyperstatique libérer, faut parler aussi de position libre, position forcé, ...)

- Effet de la variation de la température et comment en tenir compte dans l'intégral de mohr

Il faut comprendre chaque terme, chaque ligne qu'on écrit et savoir l'expliquer

Post nº29 (id3913) envoyé par cccccccccccc  le 22 Jan 2009, 13:27
démontrer la formule des trois moments sans utiliser l'intégral de mohr.

Post nº28 (id3903) envoyé par Shuriken  le 21 Jan 2009, 14:39
Il m'a demandé de définir une ligne d'influence et d'expliquer comment on les obtient. La personne qui est entrée avec moi a eu les 3 moments. Tout le développement jusqu'a la dite formule.



Post nº27 (id2686) envoyé par Titi  le 27 Jan 2007, 11:52
bon ben voila jsuis passée chez ladorable warzee(humhum)...
kestion 1:trois moments,tout était juste mais il était vraiment pas sympa du tout style votre dessin est pas propre,la droite n'est pas droite...etc et jen passe et des meilleurs!!!il a conclu en disant ke tout était juste mais ke c'était pas soigné (tout ça pcq faire la formule des trois moments sur son tableau le plus petit en passant par les mankes de concordances,ça implikait de faire mes dessins assez petits).

ensuite kestion 2 la aussi tjrs aussi gentiment il ma fait remarker kil préférait des phrases en français pour les hypothèses et pas des sigles dont seul moi en connait la signification(tout ça pcq g mis un "!" pour dire pas mais bon jlui ai dit en français oralement)...

bref g juste mis un S au lieu d'un St kelkepart ds mes intégrales,c'était ma seule faute et g 15...comme cotation large g dja vu mieux surtt ke cétait de linattention et kjlui ai justifié ensuite prk c'était St...et côté sympa...il était tout sauf sympa!!!!!

voila,bye et bon courage a ceux ki doivent encore le passer ctaprem...c pas son jour apparemment.

Post nº26 (id2685) envoyé par Motte  le 27 Jan 2007, 10:43
Question 1 :

Définition et méthode de calcul des lignes d'influence pour une grandeur statique. Attention, l'intégration directe EIy'' = -M n'est valable que dans le cas de poutres! On ne peut pas l'utiliser tout le temps. Ensuite, il donne une poutre encastrée et 2x appuyée sur des rouleaux.

Il demande de dessiner sans calcul l'allure de la ligne d'influence de la réaction de l'appui sur le rouleau à droite, on trouve les moments par la formule des 3 moments. On ne tient compte que d'une force, l'inconnue hyperstatique libérée.

Ensuite, appliquer Pasternak pour le calcul de delta(xc)! Le Mc est donné par le diagramme M provenant de la formule des 3 moments (celui qu'on vient de calculer) et le Mx par la poutre rendue isostatique par suppression d'appui (par exemple le premier rouleau). Dans ce dernier cas, on ne tient compte que d'une force, l'autre inconnue hyperstatique libérée (et plus celle dont on veut la LI!).


Question 2 :

Théorie de la torsion. Attention, il ne demande que la méthode de Navier. Pourquoi cela ne marche-t-il pas toujours? Parce que ce n'est valable que pour un cylindre circulaire. Calculer le vecteur des contraintes sur la surface latérale pour s'en convaincre (Ti = tauij nj). Ensuite, introduire la fonction de gauchissement (Barré de St Venant) mais ne pas pousser le calcul trop loin.


Demandez à Eps et à Diako comment Warzée s'est comporté avec nous :)

Post nº25 (id2658) envoyé par Colombine  le 23 Jan 2007, 20:21

principe de la méthode des forces, müller breslau et définir le manque de concordance, position libre, postion forcée

théorème 5 et en quoi est-il différent du théorème des TV?

Post nº24 (id2653) envoyé par ningmeng  le 23 Jan 2007, 14:20
1) Formules des trois moments et son manque de concordance avec position libre/forcé

2) Théorème 5 et savoir faire l'analogie avec les TV

Post nº23 (id2649) envoyé par Cath  le 23 Jan 2007, 11:01
1) Etablire les equ de torsion et introduire la fonction de gauchissement (pas besoin de continuer plus loin)Ensuite un tas de question: C'est koi commme solide (cylindre), equ cercle: est ce que c'est un cercle centré à l'origine? pkoi part on des déplacements?( pour fuir comme la peste les équ de continuité) ...

2) Lignes d'influence plus exemple avec un cas 1* hyperstatique et puis 2*
Comment on va résoudre (intergration directe oki mais trop compliqué, il prefère Pasternac)

Voilà voilà...

Sinon, ptite confirmation: cotation extra large

Post nº22 (id2638) envoyé par Charlotte  le 22 Jan 2007, 18:09
Comme première question, j'ai eu la même que Perrine. Il fallait lui expliquer comment tu fais pour le calcul de tes deltas...

2ème question:
Enoncer et demontrer le théorème de Betti-Maxwell...

Côté cotation, en plus d'être ultra sympa, il est hyper large...

Courage, c'est bientôt la fin.

Charlotte

Post nº21 (id2628) envoyé par perrine  le 22 Jan 2007, 12:06
- Ligne d'influence: definition + methode de résolution + exemple au choix avec explication de la démarche.
Comme exemple, je lui ai donné une structure simple 1x hyperstatique.Tout ça était assez simple. En suite, il m'a demandé ce qu'il en était pour une structure 2x hyperstatique. Je suis partie du même raisonnement avec les y''=-M/EI qu'on integre. Il n'était pas très convaincu, il trouvait ça trop compliqué. Aparamment, il voulait que je simplifie en utilisant la formule de Pasternak.

- Enocer et démonter le théorème 5. C'est dans le syllabus mais personnelement je l'avais pas compris en étudiant donc voilà, pas génial.

Enfin, niveau cotation il est quand même généreux.

Post nº20 (id1867) envoyé par seb  le 26 Jan 2006, 16:12
mes questions:

- méthode générale des forces + expliquer manques de concordance (pq ils sont définis de la position libre vers forcée, pq ds le sens des inconnues hyperstatiques,...) + exemple poutre encastrée-appuyée.

- théorie des plaques : établir la différence entre Reissner et Kirchhoff. Faites attention que ds Kirchhoff, ce n'est pas le cisaillement qui est négligé, mais bien le déplacement dû au cisaillement.

bref, il est vraiment très sympa, et il vous laisse tout le temps pour répondre.

Post nº19 (id1811) envoyé par Reno  le 24 Jan 2006, 16:51
pour ceux qui ont l'immense bonheur de devoir passer l'oral de Warzée...
question 1: fct de gauchissement pour la torsion (Barre de St Venant)
question 2: lignes d'influence: théorie et après qques applications de + en + compliquées.
Warzée très correct dans sa cotation.
Bon courage.

Post nº18 (id1808) envoyé par nad  le 24 Jan 2006, 15:09
question1 Méthode des forces et manques de concordance...

question 2 BETTI enoncé et démo
(rien sur les plaques ni sur la torsion sniiiif)


oral cool,Warzée est super sympa,no stress vraiment!!!!

Post nº17 (id1779) envoyé par Mehdi  le 23 Jan 2006, 15:55
coucou les jeunes

mes questions
1 lignes d influence + exemples
2 th de Betti (attention savoir expliquer toutes les hypothèses, il les demande d'office)

bon courage

Post nº16 (id1741) envoyé par maika  le 20 Jan 2006, 23:57
cette fois c'est la bonne...
ma question du matin
expliquer le principe général de la méthode des forces. jusque là tout va bien, mais une fois mise l'équation de continuité,il demande de définir le manque de concordance.Là encore c'est ok, mais il demande le sens physique, et surtout pourquoi les déplacements sont comptés de la position libre vers la forcée.ça commence à chauffer mais c'est pas fini!il demande ensuite pour une poutre appuyée encastrée avec un manque de concordance à l'appui de donner les manques de concordances de tous les Rj possibles-->tous les choix d'inconnues hyperstatiques(couples d'encastrement, rx verticale et hor à l'encastrement, réaction à l'appui). Il demande de dessiner les positions libres et positions forcées.ex, moment d'encastrement, articulation+couple à la libération, position libre droite qui part de A vers Bnon concordant, position forcée courbe de A vers Bnon concordant.
Enfin, c'est lourd mais il est ultra sympa.

Post nº15 (id1674) envoyé par Maika  le 17 Jan 2006, 11:24
salut,hier matin j'ai eu comme question
1.métal
calcul du moment plastique pour une poutre bi-encastrée avec une charge Q à L/3.(th statique ou cinématique, si vous faites les deux et comparez les résultats il est plus content)
conditions pour effectuer le calcul plastique
comment on calcule une classe si c'est pas donné ou pour un profilé reconstitué soudé...là j'ai eu chaud, mais il veut juste les paramètres.

2.Béton
poutre avec un effort de compression centré P,résolution comme dans le cours mais attention au signe de la compression
comment évolue le moment résistant en fonction de P?(si P diminue Mrd aussi, c'est dans le cours)

Voilà, il est ultra sympa, mais c'est long(2h) parcequ'il se ballade beaucoup entre les salles et laisse trop de temps de préparation
bon courage!

Post nº14 (id972) envoyé par olivier  le 28 Jan 2005, 22:09
Salut
question 1 le chapitre 1 des plaques
com: il demande le pourquoi de chaque hypothese (alors une ca va mais les 5 pfffffffff)(le fait qu ele repere soit dextro.. n'est pas une hypothese car ca change rien au probleme (je sais meme pas pourquoi il le dis alors dans le debut du chapitre))
question 2 : la methode des 3 moments et les encorbellements
la aussi la totale sur les hypotheses pourquoi Mk est nul sur les autres travées, .....

en conclusion il met vite des points pour qu'on a +- 10 a l'oral mais apres il cherche vraiment avec des question tres precise pour voir s'il mettra plus ou pas.

Post nº13 (id965) envoyé par Big Ben  le 28 Jan 2005, 13:35
Comma anonyme l'a dit, j'ai eu Lignes d'influence.
L'autre question, c'était Th de Betti...

Voilà voilà. Bon, rien à dire, mais ça dure longtemps...............

Bonnes vacances à tous!

Post nº12 (id964) envoyé par JLo  le 28 Jan 2005, 12:39
-Ligne d'influence
-Cinematique (ou cinetique) des plaques (Medlin et Kiechoff)

Post nº11 (id960) envoyé par anonyme  le 28 Jan 2005, 12:10
- Kirchhoff et Reissner Mindlin (Chap 2 plaque)
- Torsion

Post nº10 (id958) envoyé par anonyme  le 28 Jan 2005, 10:28
Les questions de ce matin:

- théorie des plaques; chapitre 1 pour certains et chapitre 2 (kirshoff, ne le passez pas!)
- manque de concordance
- torsion ( le début)
- théorème min, max
- lignes d'influences

Courage pour ceux qui passent cette aprem, après c'est les vacances.......

Post nº9 (id915) envoyé par Bruno  le 25 Jan 2005, 18:19
Bonjour, voici mes questions :

1/ THEORIE DES PLAQUES
En gros tout le premier chapitre (ne faites pas l'impasse sur cette dernière partie...). Connaissez bien les dessins. S'il vous demande pourquoi on utilise alpha et béta pour les moments, etc. c'est parce que alpha et béta ne peuvent prendre que les valeurs 1 et 2.

2/ LIGNE D'INFLUENCE
Définition et méthodes générales. Après avoir décrit tout la théorie, il m'a demandé de dessiner une poutre continu "au pif" et dessiner les lignes d'influence pour différentes réactions de liaison (il y avait un encastrement au bout).

A bientôt, pour de nouvelles aventures.

BrunO.

Post nº8 (id908) envoyé par françois  le 25 Jan 2005, 11:55
Voilà les dernières nouvelles de Warzée toutes fraiches de ce matin.
Mes questions:
1) mise en équation de la théorie des plaques: bien comprendre toutes les hypothèses. J 'ai du aller jusqu'aux à la fin des équations d'équilibre et j'ai aussi du tracer les répartitions des contraintes. Il m'a bien cuisinné mais c'est pour chercher des points la pluspart du temps.

2) ligne d'influence: dèfinition et exposer les différentes méthodes pour trouver la l.i. d'une structure hyperstatique:
- l.i. d'un déplacement: méthode points par points et théorème de réciprocité.
- l.i. d'une action: méthode points par points et Muller-Breslau. Ne pas parler des Travaux virtuels car ce n'est pas une autre méthode mais alors il voudra peut être savoir pourquoi il l'a mis dans le syllabus et ca je ne savait pas.
Il m'a ensiute donner une structure encastrée d'un coté et avec deux roulaux ensuite. IL voulait savoir comment faire pour avoir la l.i. du moment d'encatrement, celle de la réaction au roulau du milieu et celle du déplacement entre l'encastrement et le premier roulau. Il voulait aussi leur allure. Le tout du à une force verticale unitaire.

Voilà il m'a mis 7/10 à la première alors que j'ai bien baffouillé et 6/10 à la deuxième juste parce que je n'ai pas trouver la bonne l.i. du moment.
Cotation bizard mais y a trop moyen.

Voilà je crois que c'est tout.
Bonne merde à tous.

Post nº7 (id855) envoyé par frederic  le 21 Jan 2005, 18:51
j'ai eu ce vendredi matin l'oral avec warzee ... on était que deux à le présenter ...
je me suis pris : mise en équation de la torsion (introduction hypothèses ... jusqu'à ce que tu remplisses le tableau (dixit) ) puis je me suis choppé la def du manque de concordance + l'appliquer à un exemple + dans le cas des poutres continues ... il a traité ma réponse de catastrophique ... donc faut bien bien connaître cette def et vraiment bien la comprendre

mon collègue c'est chopé les plaques (elements de réduction) puis le théorème du minimum de l'énergie si je ne me trompe pas

Post nº6 (id853) envoyé par Olivier  le 21 Jan 2005, 17:24
j'ai eu théorie des plaques. Il faut donner les hypothèses de départ, définir les efforts unitaires, puis commencer à faire les équilibres de translation et de rotation. Il arrête la question après un certain temps, quand il en a un peu marre.
Seconde question : déterminer la formule des trois moments et démontrer le cas où on a un encorbellement.
Malgré quelques cafouillages, j'ai eu 13 à l'oral

Bonne chance, c'est loin d'être impossible, j'ai eu qu'un seul jour pour tout étudier.

Olivier

Post nº5 (id852) envoyé par chris  le 21 Jan 2005, 17:03
déf du manque de concordance: il me l'a d'abord posée à moi et comme g répondu comme une m... il l'a ensuite posée à alexandra. g dit en gros ce qui avait dans le cours mais apparemment ct vraiment en tres gros pcq g eu 2 sur 10 donc je c pas du tt ce qu'il veut qu'on lui réponde. mais un conseil attardez vous sur cette définition et essayer de bien la comprendre. il demande aussi de montrer cmt calculer dans une poutre continue (voir dans partie sur 3 moments)

puis g eu théorie des plaques: "établir les équations de la théorie jusqu'à ce que ce ne soit plus possible de ne pas regarder ds le cours. en gros c tt le chapitre 1. il demande par ex en plus à quoi ça sert de définir T M et N (les éléments de réduction je crois que ca s'appelle), pq pas de contrainte tangentielle sur les surfaces sup et inf

Post nº4 (id847) envoyé par anonyme  le 20 Jan 2005, 19:00
j'ai passé Warzee cet aprèm....

j'ai eu dem du théorème de W*min. Je m'en suis tirée avec 8 (j'ai calé sur la condition avec le epsilon à la fin)

et puis j'ai eu définition du manque de concordance et applications aux poutres continues.

j'ai donné la déf du début du syllab plus une petite signification physique personnelle qu'il n'a pas trop apprécié... pour l'application, j'ai tapé Muller Breslau dans le cas où on libère les réactions verticales et dans le cas ou on libère les moments fléchissants. Pour les moments, j'ai eu beaucoup de mal lui dire avec les angles ce qu'est le manque de concordance dans ce cas...

Près avaoir mariné 3h30 devant mon tableau, on s'est arrêté là et il m'a mis 5 à la question.

Je trouve qu'il a quand même essayé de m'aider.
Je lui ai demandé quelle était la réponse qu'il attendait et il m'a dit que c'était exlpiqué dans les notes de cours.

J'avais lu ce passage dans les notes, ne l'avas pas compris et j'avais demandé à l'assistante pendant l'année... J'avais pas compris son explication non plus...

Donc je sais pas ce qu'il faut répondre, on doit se débrouiller avec les notes...

Post nº3 (id845) envoyé par Jeremy G  le 20 Jan 2005, 16:44
1) ligne d'influence
2) théorie des plaques

Post nº2 (id822) envoyé par Olivier  le 19 Jan 2005, 16:03
Les questions de ya 2 ans :





QUESTIONS WARZEE



Calcul des structures hyperstatiques :

- Formule des 3 moments + démo pour encorbellements.
- Les lignes d'influence.
- Méthode des forces + Expliquer plus définir rigoureusement et généralement "manque de concordance" + petit exemple struc 1x hyp (encastrée appuyée) avec manque de concordance à l'appui. Déterminer les manques de concordances pour les différentes
inconnues hyp possibles + établir la matrice de rigidité.
- Méthode des déplacements.
- Expliquer le principe de la méthode de Cross.



Théorie des plaques :

- Eléments de réduction pour les plaques (hypothèses - définitions efforts unitaires – établissement des équations – déformations évanouissantes à partir des déplacements – loi de comportement) + diagrammes des contraintes sur l’épaisseur des plaques.



Théorèmes énergétiques & variationnels (pour les déplacements) :

- Théorème du minimum de l'énergie totale.
- Théorème de l’extremum de l'énergie totale.
- Théorème 5.
- Théorème d’unicité.
- Théorème de Betti-Maxwell.



Torsion :

- Mise en équations (jusque +- 1.9).
- Théorie de Bredt.
- Analogie de la membrane.








et...



WARZEE structures hyperstatiques
Cours
-dont en feuilles (torsion)
-Hyperstatique
-Théorie de plaques

si je me rappelle bien
théorie de plaques, c'est jusqu'au chapitre fin 2

Ah oui j'oubliais un syllabus je pense
Celui avec les théorème variationnelle
Comme çà tu as le temps de te mettre en ordre

questions oraux
1e quesrion
donner la methode pour etablir les lignes d'influence dans des structures hyperstatiques, (depl, qdr statique, ttes les methodes)
bien savoir a quoi correspondent les dax, dxa, daa...
+ pour betti maxwell, la deformee de quoi, du a quoi...

2e qusetion
expliquer comment fonctionne la methode hardy cross
sans le tableau, equilibre aux noeuds, on debloque a chaque fois un noeud...
repartitions des couples dans les barres
exemple pour illustrer

Apparement, dans les théorèmes variationneles ce ne sont que les théorèmes concernant les déplacements qui sont tombés (théorème 5, extremum et minimum pour l'énergie totale). Quelqu'un a entendu autre chose ? Pour des forces virtuelles par exemples ? Merci ce serait gentil de confirmer ou d'infirmer.

en effet . Warzee n'interroge que sur les théoreme lie aux deplacements.L'annee
passée il avait dit au cours qu'il n'interrogeait que sur les demonstrations
que lui meme savait refaire sans note...Un eleve lui a envoyer un mail pour
savoir quelle theoreme il savait refaire : il a repondu tous ceux a partir des
deplacement virtuel...soit le 5 et les theoremes stationnaire et minimum.
l'a nnée passée il avit egalemnt demandé bettimaxwell et unicité (chap 3).
1ère question: ligne d'influence hyperstatique

2ème question: théorème du minimum


j'ai eu warzee mardi et il m'a demande d'exposer le probleme d'un element Czero dans une plaque => pareil qu'en premiere sess

J'ai vu aussi que les integrations exactes etaient sorties

-Lignes d'influence
-formule des 3 moments
-Methode de Cross
-Theorie de la torsion ( mise en equation)
-Matrice de rigidité
-Theorie des plaques ( le debut)

Post nº1 (id785) envoyé par Jeremy G  le 17 Jan 2005, 10:02


Vu sur polytech 2005


lignes d'influences, mise en equation, formule des 3 moments+manque de concordance+porte à faux, théoreme 5 et théo du minimum, matrice de rigidité
voila!!!
un conseil connaissez bien tout!!! car si au début vous n'arrivez pas à répondre a ses questions, ben suivant de son humeur, votre démonsration ne servira plus à rien (du moins à partir du moment ou vous ne savez pas répondre a sa question) et donc votre quote n'ira pas loin ;)

pas de questin anormal. bcp de virtuel et une question de torsion...
Et pour tout le monde une petite question d'hyperstatique (3moments, muller bresslau et K pour today)
Pr la torsion juste mise en équation...

Il cote bizarre enfin j'ai pas compris. m'a demadé le théorème de max de W m'en souvenait pas et en gros j'ai inventé un truc pas correct que j'ai démontré à la manière boufffon. l'a pas posé de question... pas trs content sans doute.

Pour les 3 moments g tout récrit pour manque de concordance et porte à faux sans faute mais pas su justifier tout... Il m'a mis 10 au final si j'ai bien compris et j'ai même regarder sur sa feuille parce que j'y croyais pas...Et il m'a mis 5 au 2 donc lapremière il a été bcp trop généreux et la deuxième comme mon tableau était parfait l'a fait le chmout... enfin voilà il est donc pas méchant méchant même si un peu cassant...

il se base à mon avis sur es points de l'écrit si ça va pas bien pour pas trop te choter ce qui est normal mais ya eu un 15 et un 16 sur les 4 qui sont passé...

mise en équation de la torsion, et il se contente bien des 9 premières pages comme écrit je sais plus où.
comme petite question juste "pourquoi le vecteur n est dans le plan (x, y)?"

- méthode générale des forces (tombée 2 fois sur 4 étudiants) et définition du manque de concordance.
"pourquoi on définit comme ça les conventions du manque de concordance?"
"que pourrait-on y changer et qu'est ce que ça impliquerait?"
+ exos de détermination de manque de concordance... dont le 2e (structure 2 fois hyperstatique avec 1 appui trop haut) où après 30 minutes, il s'est rendu compte qu'il ne savait pas non-plus comment les calculer.

j'ai eu expliciter la matrice de rigidité pour une poutre pas savoir les termes
de la matrice par coeur mais la demarche complete.
puis theoreme du minimum de l'energie totale.





oraux.pnzone.net - infos - 1ms