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| Théorie des structures hyperstatiques 2005 (14) ::
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| Post nº14 (id972) envoyé par olivier le 28 Jan 2005, 22:09 Salut question 1 le chapitre 1 des plaques com: il demande le pourquoi de chaque hypothese (alors une ca va mais les 5 pfffffffff)(le fait qu ele repere soit dextro.. n'est pas une hypothese car ca change rien au probleme (je sais meme pas pourquoi il le dis alors dans le debut du chapitre)) question 2 : la methode des 3 moments et les encorbellements la aussi la totale sur les hypotheses pourquoi Mk est nul sur les autres travées, ..... en conclusion il met vite des points pour qu'on a +- 10 a l'oral mais apres il cherche vraiment avec des question tres precise pour voir s'il mettra plus ou pas. |
| Post nº13 (id965) envoyé par Big Ben le 28 Jan 2005, 13:35 Comma anonyme l'a dit, j'ai eu Lignes d'influence. L'autre question, c'était Th de Betti... Voilà voilà. Bon, rien à dire, mais ça dure longtemps............... Bonnes vacances à tous! |
| Post nº12 (id964) envoyé par JLo le 28 Jan 2005, 12:39 -Ligne d'influence -Cinematique (ou cinetique) des plaques (Medlin et Kiechoff) |
| Post nº11 (id960) envoyé par anonyme le 28 Jan 2005, 12:10 - Kirchhoff et Reissner Mindlin (Chap 2 plaque) - Torsion |
| Post nº10 (id958) envoyé par anonyme le 28 Jan 2005, 10:28 Les questions de ce matin: - théorie des plaques; chapitre 1 pour certains et chapitre 2 (kirshoff, ne le passez pas!) - manque de concordance - torsion ( le début) - théorème min, max - lignes d'influences Courage pour ceux qui passent cette aprem, après c'est les vacances....... |
| Post nº9 (id915) envoyé par Bruno le 25 Jan 2005, 18:19 Bonjour, voici mes questions : 1/ THEORIE DES PLAQUES En gros tout le premier chapitre (ne faites pas l'impasse sur cette dernière partie...). Connaissez bien les dessins. S'il vous demande pourquoi on utilise alpha et béta pour les moments, etc. c'est parce que alpha et béta ne peuvent prendre que les valeurs 1 et 2. 2/ LIGNE D'INFLUENCE Définition et méthodes générales. Après avoir décrit tout la théorie, il m'a demandé de dessiner une poutre continu "au pif" et dessiner les lignes d'influence pour différentes réactions de liaison (il y avait un encastrement au bout). A bientôt, pour de nouvelles aventures. BrunO. |
| Post nº8 (id908) envoyé par françois le 25 Jan 2005, 11:55 Voilà les dernières nouvelles de Warzée toutes fraiches de ce matin. Mes questions: 1) mise en équation de la théorie des plaques: bien comprendre toutes les hypothèses. J 'ai du aller jusqu'aux à la fin des équations d'équilibre et j'ai aussi du tracer les répartitions des contraintes. Il m'a bien cuisinné mais c'est pour chercher des points la pluspart du temps. 2) ligne d'influence: dèfinition et exposer les différentes méthodes pour trouver la l.i. d'une structure hyperstatique: - l.i. d'un déplacement: méthode points par points et théorème de réciprocité. - l.i. d'une action: méthode points par points et Muller-Breslau. Ne pas parler des Travaux virtuels car ce n'est pas une autre méthode mais alors il voudra peut être savoir pourquoi il l'a mis dans le syllabus et ca je ne savait pas. Il m'a ensiute donner une structure encastrée d'un coté et avec deux roulaux ensuite. IL voulait savoir comment faire pour avoir la l.i. du moment d'encatrement, celle de la réaction au roulau du milieu et celle du déplacement entre l'encastrement et le premier roulau. Il voulait aussi leur allure. Le tout du à une force verticale unitaire. Voilà il m'a mis 7/10 à la première alors que j'ai bien baffouillé et 6/10 à la deuxième juste parce que je n'ai pas trouver la bonne l.i. du moment. Cotation bizard mais y a trop moyen. Voilà je crois que c'est tout. Bonne merde à tous. |
| Post nº7 (id855) envoyé par frederic le 21 Jan 2005, 18:51 j'ai eu ce vendredi matin l'oral avec warzee ... on était que deux à le présenter ... je me suis pris : mise en équation de la torsion (introduction hypothèses ... jusqu'à ce que tu remplisses le tableau (dixit) ) puis je me suis choppé la def du manque de concordance + l'appliquer à un exemple + dans le cas des poutres continues ... il a traité ma réponse de catastrophique ... donc faut bien bien connaître cette def et vraiment bien la comprendre mon collègue c'est chopé les plaques (elements de réduction) puis le théorème du minimum de l'énergie si je ne me trompe pas |
| Post nº6 (id853) envoyé par Olivier le 21 Jan 2005, 17:24 j'ai eu théorie des plaques. Il faut donner les hypothèses de départ, définir les efforts unitaires, puis commencer à faire les équilibres de translation et de rotation. Il arrête la question après un certain temps, quand il en a un peu marre. Seconde question : déterminer la formule des trois moments et démontrer le cas où on a un encorbellement. Malgré quelques cafouillages, j'ai eu 13 à l'oral Bonne chance, c'est loin d'être impossible, j'ai eu qu'un seul jour pour tout étudier. Olivier |
| Post nº5 (id852) envoyé par chris le 21 Jan 2005, 17:03 déf du manque de concordance: il me l'a d'abord posée à moi et comme g répondu comme une m... il l'a ensuite posée à alexandra. g dit en gros ce qui avait dans le cours mais apparemment ct vraiment en tres gros pcq g eu 2 sur 10 donc je c pas du tt ce qu'il veut qu'on lui réponde. mais un conseil attardez vous sur cette définition et essayer de bien la comprendre. il demande aussi de montrer cmt calculer dans une poutre continue (voir dans partie sur 3 moments) puis g eu théorie des plaques: "établir les équations de la théorie jusqu'à ce que ce ne soit plus possible de ne pas regarder ds le cours. en gros c tt le chapitre 1. il demande par ex en plus à quoi ça sert de définir T M et N (les éléments de réduction je crois que ca s'appelle), pq pas de contrainte tangentielle sur les surfaces sup et inf |
| Post nº4 (id847) envoyé par anonyme le 20 Jan 2005, 19:00 j'ai passé Warzee cet aprèm.... j'ai eu dem du théorème de W*min. Je m'en suis tirée avec 8 (j'ai calé sur la condition avec le epsilon à la fin) et puis j'ai eu définition du manque de concordance et applications aux poutres continues. j'ai donné la déf du début du syllab plus une petite signification physique personnelle qu'il n'a pas trop apprécié... pour l'application, j'ai tapé Muller Breslau dans le cas où on libère les réactions verticales et dans le cas ou on libère les moments fléchissants. Pour les moments, j'ai eu beaucoup de mal lui dire avec les angles ce qu'est le manque de concordance dans ce cas... Près avaoir mariné 3h30 devant mon tableau, on s'est arrêté là et il m'a mis 5 à la question. Je trouve qu'il a quand même essayé de m'aider. Je lui ai demandé quelle était la réponse qu'il attendait et il m'a dit que c'était exlpiqué dans les notes de cours. J'avais lu ce passage dans les notes, ne l'avas pas compris et j'avais demandé à l'assistante pendant l'année... J'avais pas compris son explication non plus... Donc je sais pas ce qu'il faut répondre, on doit se débrouiller avec les notes... |
| Post nº3 (id845) envoyé par Jeremy G le 20 Jan 2005, 16:44 1) ligne d'influence 2) théorie des plaques |
| Post nº2 (id822) envoyé par Olivier le 19 Jan 2005, 16:03 Les questions de ya 2 ans : QUESTIONS WARZEE Calcul des structures hyperstatiques : - Formule des 3 moments + démo pour encorbellements. - Les lignes d'influence. - Méthode des forces + Expliquer plus définir rigoureusement et généralement "manque de concordance" + petit exemple struc 1x hyp (encastrée appuyée) avec manque de concordance à l'appui. Déterminer les manques de concordances pour les différentes inconnues hyp possibles + établir la matrice de rigidité. - Méthode des déplacements. - Expliquer le principe de la méthode de Cross. Théorie des plaques : - Eléments de réduction pour les plaques (hypothèses - définitions efforts unitaires – établissement des équations – déformations évanouissantes à partir des déplacements – loi de comportement) + diagrammes des contraintes sur l’épaisseur des plaques. Théorèmes énergétiques & variationnels (pour les déplacements) : - Théorème du minimum de l'énergie totale. - Théorème de l’extremum de l'énergie totale. - Théorème 5. - Théorème d’unicité. - Théorème de Betti-Maxwell. Torsion : - Mise en équations (jusque +- 1.9). - Théorie de Bredt. - Analogie de la membrane. et... WARZEE structures hyperstatiques Cours -dont en feuilles (torsion) -Hyperstatique -Théorie de plaques si je me rappelle bien théorie de plaques, c'est jusqu'au chapitre fin 2 Ah oui j'oubliais un syllabus je pense Celui avec les théorème variationnelle Comme çà tu as le temps de te mettre en ordre questions oraux 1e quesrion donner la methode pour etablir les lignes d'influence dans des structures hyperstatiques, (depl, qdr statique, ttes les methodes) bien savoir a quoi correspondent les dax, dxa, daa... + pour betti maxwell, la deformee de quoi, du a quoi... 2e qusetion expliquer comment fonctionne la methode hardy cross sans le tableau, equilibre aux noeuds, on debloque a chaque fois un noeud... repartitions des couples dans les barres exemple pour illustrer Apparement, dans les théorèmes variationneles ce ne sont que les théorèmes concernant les déplacements qui sont tombés (théorème 5, extremum et minimum pour l'énergie totale). Quelqu'un a entendu autre chose ? Pour des forces virtuelles par exemples ? Merci ce serait gentil de confirmer ou d'infirmer. en effet . Warzee n'interroge que sur les théoreme lie aux deplacements.L'annee passée il avait dit au cours qu'il n'interrogeait que sur les demonstrations que lui meme savait refaire sans note...Un eleve lui a envoyer un mail pour savoir quelle theoreme il savait refaire : il a repondu tous ceux a partir des deplacement virtuel...soit le 5 et les theoremes stationnaire et minimum. l'a nnée passée il avit egalemnt demandé bettimaxwell et unicité (chap 3). 1ère question: ligne d'influence hyperstatique 2ème question: théorème du minimum j'ai eu warzee mardi et il m'a demande d'exposer le probleme d'un element Czero dans une plaque => pareil qu'en premiere sess J'ai vu aussi que les integrations exactes etaient sorties -Lignes d'influence -formule des 3 moments -Methode de Cross -Theorie de la torsion ( mise en equation) -Matrice de rigidité -Theorie des plaques ( le debut) |
| Post nº1 (id785) envoyé par Jeremy G le 17 Jan 2005, 10:02 Vu sur polytech 2005 lignes d'influences, mise en equation, formule des 3 moments+manque de concordance+porte à faux, théoreme 5 et théo du minimum, matrice de rigidité voila!!! un conseil connaissez bien tout!!! car si au début vous n'arrivez pas à répondre a ses questions, ben suivant de son humeur, votre démonsration ne servira plus à rien (du moins à partir du moment ou vous ne savez pas répondre a sa question) et donc votre quote n'ira pas loin ;) pas de questin anormal. bcp de virtuel et une question de torsion... Et pour tout le monde une petite question d'hyperstatique (3moments, muller bresslau et K pour today) Pr la torsion juste mise en équation... Il cote bizarre enfin j'ai pas compris. m'a demadé le théorème de max de W m'en souvenait pas et en gros j'ai inventé un truc pas correct que j'ai démontré à la manière boufffon. l'a pas posé de question... pas trs content sans doute. Pour les 3 moments g tout récrit pour manque de concordance et porte à faux sans faute mais pas su justifier tout... Il m'a mis 10 au final si j'ai bien compris et j'ai même regarder sur sa feuille parce que j'y croyais pas...Et il m'a mis 5 au 2 donc lapremière il a été bcp trop généreux et la deuxième comme mon tableau était parfait l'a fait le chmout... enfin voilà il est donc pas méchant méchant même si un peu cassant... il se base à mon avis sur es points de l'écrit si ça va pas bien pour pas trop te choter ce qui est normal mais ya eu un 15 et un 16 sur les 4 qui sont passé... mise en équation de la torsion, et il se contente bien des 9 premières pages comme écrit je sais plus où. comme petite question juste "pourquoi le vecteur n est dans le plan (x, y)?" - méthode générale des forces (tombée 2 fois sur 4 étudiants) et définition du manque de concordance. "pourquoi on définit comme ça les conventions du manque de concordance?" "que pourrait-on y changer et qu'est ce que ça impliquerait?" + exos de détermination de manque de concordance... dont le 2e (structure 2 fois hyperstatique avec 1 appui trop haut) où après 30 minutes, il s'est rendu compte qu'il ne savait pas non-plus comment les calculer. j'ai eu expliciter la matrice de rigidité pour une poutre pas savoir les termes de la matrice par coeur mais la demarche complete. puis theoreme du minimum de l'energie totale. |
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