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Génie électrique 2007 (7) ::
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Post nº7 (id2654) envoyé par K'Rhyme le 23 Jan 2007, 14:33 Franchement c'est le prof le plus sympa que j'ai vu depuis que je suis en polytech. Si vous connaissez +4 sans problème. mon oral a durée 6 min chrono. il met à l'aise parle avec vous pour voir si la session ca va et tt... ensuite il tape sur son pc et vous dis de sortir une page. 1)commande scalaire de la mas 2)recouvrement ds les redresseurs si vous connaissez il continue pour voir si il met plus 3)explique moi en gros ce que l'on a fait au chap 2 sans regarder les notes 4)fem de joubert à quoi ca sert ? la il voulait continuer mais il a vu qu il arrieverait pas à me pieger et il ma laisé partir. voila je CONSEIL à tt le monde de passer cet oral faut vraiment connaitre en gros et sauter ts les developpements. Par exemple joubert il s'enfout de sa déf math faut juste dire c quoi. commande scalaire faut juste dire que sa sert à faire varier la vitesse en gardant V/w constant et puis défluxage. voilà bonne chance aux suivants. |
Post nº6 (id2652) envoyé par anonyme le 23 Jan 2007, 13:16 PASSEZ CET EXAM meme si vous avez plus que 10, il est trop sympa... En résumé il vous pose une permiere question (un numéro de page au hasard et il fautdire ce qu'il y a..) puis si vous ne comptez aucune connerie il vous dit bon vous avez +1 on va essayer +2 etc... j'avais 9 et je suis sorti avec 12, si vous ne savez pas quoi dire par ex les double cage a effet pellicullaire (qd je connaissais pas;) il m'a demandé ce qui change, j'ai lu devant lui que les résistances et les inductances changent ensuite il demande pq, et la il montre le schéma 2 section différente---> deux résistance diff et pour l'inductance, y en a un plus dans le fer (je l'ai lu en live) il faut donc savoir lire le cours, ainsi que connaitre les principes de bases |
Post nº5 (id2651) envoyé par K'Rhyme le 23 Jan 2007, 11:27 Franchement c'est le prof le plus sympa que j'ai vu depuis que je suis en polytech. Si vous connaissez +4 sans problème. mon oral a durée 6 min chrono. il met à l'aise parle avec vous pour voir si la session ca va et tt... ensuite il tape sur son pc et vous dis de sortir une page. 1)commande scalaire de la mas 2)recouvrement ds les redresseurs si vous connaissez il continue pour voir si il met plus 3)explique moi en gros ce que l'on a fait au chap 2 sans regarder les notes 4)fem de joubert à quoi ca sert ? la il voulait continuer mais il a vu qu il arrieverait pas à me pieger et il ma laisé partir. voila je CONSEIL à tt le monde de passer cet oral faut vraiment connaitre en gros et sauter ts les developpements. Par exemple joubert il s'enfout de sa déf math faut juste dire c quoi. commande scalaire faut juste dire que sa sert à faire varier la vitesse en gardant V/w constant et puis défluxage. voilà bonne chance aux suivants. |
Post nº4 (id2650) envoyé par Boris le 23 Jan 2007, 11:06 Effectivement très sympa... Sauf qu'il cétait planté dans la cote d emon écrit 9 au lieu de 7, ça change pas mal... Il pose des question très vagues sur la page ou autour, et puis se ballade un max dans tout le cours. En relisant une fois le cours au complet, ça suffit pour faire plus sans vraiment toucher grand chose. Quand il a vu que je maitrisais pas trop la deuxième quesion, il a arreté tout de suite, il cherche pas trop à mettre dans l'embarras. résultat +1 =>10 (il a dit que c'était mérité vu mes connaissances (je sais pas dans quel sens il faut le prendre ;-) )) |
Post nº3 (id2648) envoyé par daph le 23 Jan 2007, 10:31 Comme ca a ete dit 1000 fois, il est vrmt tres sympa, et il met a l'aise. Il pause deux questions, puis si ca va, une troisieme, puis si ca va aussi une quatrieme. Ya vrmt moyen d'avoir +2. Mais faut tout connaitre. 1) pg 4.15 J'ai expliqué ce que je voyais sur les schémas, il m'a demandé la différence avec le redresseur d'avant (inductances car source pas parfaite). Expliquer le courant (tps de commutation, deux diodes sont passentes en meme tps --> recouvrement) hypothèse L=infini. Puis il m'a demandé de tourner la page et d'expliquer le redresseur à double voie, et ses avantages (tension bcp plus lisse, courant alternatif) 2)pg 6.10 J'ai du expliqué la caract C-Omega. Pq elle est linéaire (faux revenir a la page précédante --> flux constant donc Ie constant). Quel sorte de moteur (a Ie cst --> à aimants permanents ou à excitation indépendante). Expliquer la caract de freinage (a partir d'une certaine vitesse le couple devient negatif --> freinage). C est positif ou negatif donc Ia aussi, Omega n'est que positif donc Ea aussi. Quel type de redresseur? Hacheur à deux quadrants. 3) effet pélicullaire dans la MAS : fallait expliquer le phénomène et ses avantges (couple au démarage qd g=1). Son lien avec la fréquence. Expliquer figure 7.16 et 7.17. Bonne merde! |
Post nº2 (id2633) envoyé par Martine le 22 Jan 2007, 15:31 Voilà, je viens d'avoir l'oral et sincèrement faut le faire pcq le prof est trop sympa! J'ai foiré totalement et il était désolé de ne me mettre que +1 alors que perso je m'aurais mis -1... Petite plus : lire une fois les labos juste pour se rappeler de quelques trucs utiles durant vos explications, histoire que ça revienne plus vite en mémoire. Autrement son programme matlab choisi un page et si il trouve qu'il n'y a pas gd chose à dire là-dessus il dira de prendre genre la page avant ou après, c'est même à vous de choisir ce que vous préférez. Il ne laisse pas ds la merde qd on voit pas trop quoi dire, il pose plein de questions pour nous remettre ds le droit chemin :-), etc... Voilà, bonne merde à ceux qui vont le passer! |
Post nº1 (id2608) envoyé par The grec le 20 Jan 2007, 14:36 C'est bon l'oral est bidon, si vous avez tt compris et que vous savez tout situé dans le cours vous n 'aurez aucun probleme pr vous en sortir. Sinon pour cette année il inove et il joue un peu avec son code matlab qui renvoi des pages du cours donc tu devra discuter ( la tu pries pour pas que tu aies de la merde ... ). Grosse leche mes lapins! ( perso j ai fait plus 2 en ne relisant pas le cours donc il y a clairement moyen ne vous tracasez surtout pas) P.S: il essayera de te placer egalement que tu n etais pas au cours .. et la je te conseille de faire la tete de celui qui est désolé et si tu y arrives pas ben ... tt pis !! |
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