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| Technologies de l'Environnement 2009 (3) ::
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| Post nº3 (id3891) envoyé par skinson le 19 Jan 2009, 18:37 Question avec préparation: techniques d'abattement du phosphore (2 endroits dans le cours) Sans préparation: filtres à manche (paramètres, quels genre de filtre utiliser selon la situation, etc) Le prof est sympa et interagit souvent avec l'élève. Pour bien réussir je crois qu'il est vraiment indispensable de disposer de notes vraiment complètes. En gros parfois il dit des détails au cours, mais il attend que on lui ressorte ça à l'examen si ça concerne le sujet qu'on a pu préparer avec notes. |
| Post nº2 (id3874) envoyé par alex le 12 Jan 2009, 17:32 Sorry, Pourquoi est-ce irrélisable dans le cas des moteurs de véhicule?(pas des moteurs à combustion interne) |
| Post nº1 (id3873) envoyé par alex le 12 Jan 2009, 17:23 bilan de masse Qu'est ce? à quoi ca sert? Exemple? Problèmes qu'on est susceptible de rencontrer en essayant de faire un tel bilan(3 à 4). Ecologie industrielle Qu'est ce? avantages? Quels sont les problèmes qui perturbent fortement la mise en place de l'écologie industrielle(3 à 4). question subsidiaire: Le pot catalytique est le meilleur moyen qu'on a trouvé pour dépolluer les gaz de sortie des moteurs à combustion. Quel autre système permet de traiter la pollution des gaz de sortie d'une combustion( sans ajout d'additifs)? (Remarquez qu'on est en DeNOx) Pourquoi un tel système est-il irréalisable dans le cas des moteurs à combustions internes? J'avais absolument rien noté de tout ca au cours. J'ai passé un temps bete à compléter mes notes pour comprendre bien chaque slide. Si j'ai un conseil à donner, notez tout ce que le prof dit dés le premier cours, surtout si vous avez l'impression que c'est anecdotique voir décalé par rapport aux slides. Il suffira de relire bien juste avant de passer l'exam et vous le laissez poser ses questions. |
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