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| Systèmes d'informations médicales (14) ::
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| Post nº14 (id3849) envoyé par AnneFlo le 30 Jun 2008, 12:34 J'ai eu comme grande question expliquer ce qu'est RIS en developpant a quel niveau il se situe dans les services. Il faut egalement lui parler des differents langages utilisés pour communiquer avec les autres services de l'hopital(Dicom et HL7), parler de PACS. Pour Dicom, il m'a dit qu'il aurait bien voulu que je lui donne le schéma complet du modèle Dicom avec SCU SCP, le role,service class,etc. je lui ai expliqué en gros mais il voulait +. Comme 2e question de théorie, c'était expliquer SNOMED. Et pour la question des TP, dire ce qu'il faut installer pour pouvoir utiliser la carte eID dans une application. (drivers, run-time, etc) Faut pouvoir donner le + de détails possible, il sera content. |
| Post nº13 (id3844) envoyé par jeanne le 29 Jun 2008, 14:18 Alors ma grande question c'était de décoder un message khmer. Il a posé plein de petites questions (c'est quoi le SV ? le id ? le cd ?, etc) Deuxième question: 3 raisons de développer la télémédecine et 3 difficultés Question TP: expliquer ce qu'est un concept dans UMLS |
| Post nº12 (id3834) envoyé par Anh Onyme le 28 Jun 2008, 13:21 - DICOM - PKI - Be health (réseau de l'infrastructure) - Toolkit pour développement de messages HL7, ou pour pouvoir utiliser sa carte eID |
| Post nº11 (id3832) envoyé par Lau le 28 Jun 2008, 12:19 1) un message kmehr à décortiquer -> les différentes parties -> combien il existe de transaction -> ça vient d'où kmehr et ça à été inventé où -> lien avec d'autres standard (ICD10) -> est-ce que ça vient d'une initiative plus large (oui - européenne) 2) qu'attends tu d'un environnement de dvp dicom -> c'était une question sur les TP 3) parle moi des recherches hardware en bioinformatique -> VHP -> réseau de cluster,... avec les utilisation qu'il donne dans le cours |
| Post nº10 (id3829) envoyé par tim le 28 Jun 2008, 00:46 Mes questions : 1) Il m'a donné 7-8 pages de code xml et m'a demandé ce que c'était et de lui expliquer un max de trucs qu'on pouvait trouver dedans et de faire des liens avec le cours. C'etait un message khmer et il fallait lui parler de khmer, sumehr, xml, behealth, ICD9 et encore pas mal d'autres trucs d'un peu toutes les parties du cours. 2) ICPC2, la par contre il voulait juste deux trois phrases pour dire en gros ce que c'était, sous-question : dans quel pays a été principalement développé ICPC2? moi : "j'en sais rien"; lui : "je l'ai dit au cours pourtant" avec un grand sourire 3)JDBC, la non plus il ne voulait pas beaucoup de détails, sous questions : qui a développé ODBC et JDBC; moi : "j'en sais rien"; lui : "je l'ai dit au cours pourtant" avec un grand sourire ensuite "qui a inventé les bases de données?"; moi : "j'en sais rien"; lui : "je l'ai dit au cours pourtant" avec un grand sourire, la réponse était IBM mais "pourtant il y a d'autres gens qui ont mené des recherches identiques en meme temps, tu sais qui?"; moi : "j'en sais rien"; lui : "je l'ai dit au cours pourtant" avec un grand sourire. "et que faisait IBM avant de construire des ordinateurs?"; moi : "j'en sais rien"; lui : "je l'ai dit au cours pourtant" avec un grand sourire 4) ERD et de nouveau il voulaot quelques phrases Il creuse pas fort en profondeur (biomeca inside) mais il apprécie pas vraiment qu'on aille pas a son cours et il le fait bien comprendre. |
| Post nº9 (id2950) envoyé par véro le 16 Jun 2007, 17:15 1) parler de l'abstraction des données et décrire le modèle SODA. Pour l'abstraction des données je savais pas trop, donc je suis partie de SODA et puis j'ai enchaîné sur le dossier longitudinal global et tout le tralala... Mais il voulait aussi que je parle en fait des trois niveaux: donnée-information-connaissance. Donc savoir bien expliquer, l'appliquer à un exemple, au modèle SODA... 2)Qu'est ce que l'ADT dans un message HL7. 3)Définir un unit test. Là j'ai sorti ce que c'est, à quoi ça sert, dans quel cas on l'a utilisé au tp, mais il attendait plus. Il voulait que je lui dise que ça servait à plus que seulement faire des tests. Là j'ai pas trop compris ce qu'il me voulait. |
| Post nº8 (id2814) envoyé par Valérie le 04 Jun 2007, 19:28 Il a une feuille A4 remplie de questions, qu'il choisit à la tête de l'étudiant, selon qu'il est en bioméca ou bioinfo. 1) Quels sont les problèmes que tente de résoudre l'informatique médicale? -> un peu résumer tout le cours 2) Message ADT -> ce que c'est, syntaxe, ... 3) Unit test -> Junit et ce qu'on a fait au tp :s A la fin il fait un petit commentaire sur la présence au tp et au cours, ce qui influence assez la note d'après lui. |
| Post nº7 (id2812) envoyé par Wyfrel le 04 Jun 2007, 18:02 Alors Voila mes questions : 1/ qu'est ce que le dossier électronique longitudinal. Avantage / inconvénient et comment on les contournent. 2/ Qu'est ce qu'un information entity (IE) dans un fichier DICOM ? 3/ Qu'est ce qu'une base de donnée ? Avantage / inconvénient par rapport à un autre système. Comment on programme avec une base de donnée? Remarques : 1/ Parler de HL7 et DICOM est pas faux mais pas oublier de parler de ICD et ICPC qui facilite la communication entre les médecins 2/ Aperement Dicom est fait de IE qui peuvent eux aussi contenir des IE et on obtient une arborescence... 3/ Quand on parle de JBDC pour la programmation, l'avantage de JDBC est que quand tu change ta base de données et que tu la passe de MySQL vers Oracle par exemple tu doit pas changer ton programme tant que tu as utiliser des fonction générique et pas spécifique au langage. |
| Post nº6 (id2810) envoyé par Laurent le 04 Jun 2007, 16:30 1) Quels sont les problèmes que tente de résoudre l'informatique médicale. Citez et expliquez brièvement les principales solutions de nos jours. 2) Décrire ce qu'est un message ICU S12 en HL7; description, ses composants, à qui ça sert… 3) Décrire le mécanisme d'association et de négociation de DICOM. |
| Post nº5 (id2808) envoyé par tguiot le 04 Jun 2007, 13:21 1) définit les fonctions d'un identificateur patient + exemple, critères 2) quels sont les différentes méthodes d'accès réseau à un base de données + avantages, inconvénients 3) qu'est-ce que VR dans DICOM ? |
| Post nº4 (id2807) envoyé par anonyme le 04 Jun 2007, 11:57 Expliquer BeHealth IHE pour les examens radiologique ACK pour HL7 |
| Post nº3 (id2806) envoyé par manu le 04 Jun 2007, 11:32 1) tout d'abord expliquer E-R, dire ce que c'est et donner un exemple grâce aux TPs (le ti schéma dans ses slides est suffisant ) 2) expliquez tout ce que vous savez sur les normes de communication en Belgique et spécialement BeHealth 3)dire à quoi correspond ACK dans un message HL7 et lui donner un exemple de composantes qu'il contient (aucune idée sur l'exemple, alors j'ai du expliquer la structure d'un message HL7 (champs, segments, ...) Voilà, un ti 20 min de préparation et 10 min avec lui. Bonne merde à tous ceux qui doivent passer cet aprem |
| Post nº2 (id2804) envoyé par anonyme le 04 Jun 2007, 11:11 Questions du premier groupe de ce matin: 1. Quels sont les critères de choix d'un identificateur patient? (&exemple) 2. Que signifie "normalisation" d'une base de données? (&exemple) 3. Expliquez ce qu'est un SCP dans DICOM (&exemple) Chacun dans une salle différente, il donne la liste des questions (lisez: il dicte), et laisse abondamment le temps pour y penser; il ne donne évidemment pas de cours, mais vous pouvez prendre note sur une feuille (un peu comme pour Brion). |
| Post nº1 (id2206) envoyé par james le 14 Jun 2006, 23:23 pour nous, c'était un oral avec 2 grandes questions il y a un temps de préparation à peu près équivalent au temps de passage du précédent (20 à 30 min) 1e question: HL7 analyser le message (dire tout ce que vous pouvez dire), quelle version de HL7 (ne pas se baser sur la date), est-il bien anonymisé, est ce en accord avec la norme belge, est ce que ça pourrait constituer des éléments d'un système expert 2e question: DICOM élaborer un diagramme d'implémentation pour une des fonctions de DICOM (C-SAVE, C-MOVE, C-CANCEL, Dicom Worklist, ...) entre les différentes entités: RIS, PACS, Workstations conseils: n'essayez pas de le baratiner, il est bien bien calé et peut vous retourner s'il le veut. comprenez et insistez bien sur HL7, DICOM et RIS, que ce soit au cours ou au tp. comprenez bien le reste du cours pour pouvoir grapiller des points en plus à l'exam (norme belge, institutions, ...) |
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